唯勤而已
唯勤而已 溫子衡筆 學生畢業斷了聯繫，我心中依舊掛記。 高中時代就清楚自己的大學目標，他的學習態度讓人印象深刻。 偶然的自習課，同學可能在旁邊滑著手機，他總是認真寫著參考書。 偶爾的請假，也是在家中唸書。 還記得高一時代中一中同班同學告訴我，他總是唸書到凌晨兩點。 也憶起高二住南一中宿舍，一心學醫的室友每天也念到凌晨兩點。 所以我想，學生一定可以考上心目中理想大學吧。 學測放榜，學生成績不理想，即便有同學們陸續上榜的壓力，為了指考他依舊努力。 指考放榜，成績還是不理想，他毅然決定重考。 向我說完這項的決定後，學生便斷了聯繫。 將心比心，即便關心，我仍不便打擾。 如果有聯繫，我原本想對學生說，學問廣泛，或許他的努力只是暫時沒唸到命題的部分，若是借重補習班，組成讀書會，唸對方向便事半功倍。 會有這樣的想法，源自大學友人。 大學友人念書認真，常成為同學們的小老師。認真做完所有講義和參考書，算遍蒐集來的考古題，成為研究所金榜題名期待值最高的偶像。 但報考的 11 所碩士班卻全部落榜，連備取都沒上。 當兵第一年，努力準備的他報考高普考 、碩士班與技士檢覈考，全部落榜。 當兵第二年的退伍前，持續努力的他高普考 、碩士班與技士檢覈考再度落榜。 同學們聊起來都說，或許是他唸錯了方向。如果組成讀書會，結果可能不一樣 （註 1 ） 。 驚喜的是，學生出現了。好久不見的他邀約我聚餐。 原來他畢業後努力一年，重考後的學校只是心中的次佳 ；大一他努力準備轉學考，終於考取自己大學階段理想目標。 我問他是否有參加重考班 ？準備轉學考有沒有去補習？ 學生搖搖頭 ：「 我靠自己準備，廣泛蒐集資料，然後全力以赴。 」 我的臉龐瞬間綻出微笑，原因有二，一是與學生同喜，二是自己學到的東西。 萬物皆同。 學習之道，唯勤而已。 可以茅塞頓開，可以自我實現。 註 1 ： 大學友人退伍後，繼續努力，一年後同時考取研究所和 技士檢覈考，隔年錄取 高普考，最終取得博士學位，在公部門擔任簡任級行政
