溫子衡

教材教法的變革 溫子衡筆   日前粉專《 聽君一席話 勝上三年課 》一文引起迴響，私訊裡、電話中，大家對於教材教法多有討論。   先說一個小故事。   在家長的幫忙下，孩子終於弄懂一題作業簿上的數學，眼睛閃耀著光芒和喜悅。   隔天考試完回家時卻垂頭喪氣，因為得到一個很差的成績。   「怎麼題型變化一下你就不會了呢？」「妳就是練得不夠多！」   這樣的場景相信大家都不陌生。   所以我們成功讓孩子討厭數學、畏懼數學、放棄數學。   教育本不該是灌輸 、不該是填鴨。   數學是科學之母，孩子們學會了基本題型，但考試總是變化題型。或是題目明明就會，考試時間卻永遠不夠。   所以原本是會的數學，卻要熟練，還要夠快，才能得好成績。   明明學會的知識，卻無法反映在考試成績，就失去興趣。沒有興趣，前面基礎的學不會，後面的進階就更不可能會，然後就是那個笑著笑著就哭了的老梗 ：「愛情會背叛你，友情會背叛妳，只有數學不會。數學不會就是不會。」   又如語文的學習是為了溝通，我們與外國人溝通時，重點通常不是文法與克漏字，關鍵點是開口的勇氣。   願意開口，單詞也可溝通。溝通後產生興趣與需要，就會認真去學句型與聽說讀寫的進階本事。   學科的學習應該是啟蒙與引發興趣，任何學科都應有基礎學分與進階學分，基礎學分必修，進階學分選修，且畢業的門檻與升學的考題應為基礎學分。   又例如當有網路的時候，博學強記的重要性大幅降低。   當大家都說學校教的社會上用不到，工作時要從頭學起，那教材還繼續教 ？   再談談 現在的顯學 AI ， 每次課綱修訂，程式設計課列為必修總引起討論。   但無論大人們強調多少次 AI 的重要性，耳提面命 AI 是未來世界的發展趨勢。聽在人文商管與社會組興趣的孩子耳裡，卻如馬耳東風，甚至心生厭惡。   當然程式設計教育可能讓孩子從程式的使用者變成創作者，但 無論我們開設多少門程式設計課，增加多少學分數，都改變不了這個事實 ：「 不是每個人都有興趣寫程式。 」   但不會寫程式，不會設計網頁的我們，用起網路與 APP 卻得心應手 。   因此對於 AI 在學校教育的未來，教材的重心除了程式設計，對於 A

聽君一席話 勝上三年課   溫子衡筆 從一位高二學生的口中說出，聲音是那麼微弱，卻又那麼巨大。   他是一位上課時總愛與周公下棋，我舉辦專家講座時，他總是睡著或藉故不舒服回教師休息的孩子。   與家長聯繫，家長說明孩子是因為沉迷自己的電繪興趣，每每晚睡。   昨日榮幸邀請到 三立《消失的國界》汪倩如製作人蒞校演講，我驚喜發現這位學生整場講座精神奕奕，不時坐直身子、神情專注。   在學校與同仁鼎力支持下，三年下來舉辦超過三十場新店講堂，每位講座專家都非常優秀。我想藉由各領域的專家講師，增廣學生胸襟 、 開拓他們視野。   每位學生有興趣的領域不同，只要不間斷的接觸，總有被啟發的時刻。   所以發現學生神情專注的當下，我知道 汪倩如製作人的分享精準擊中孩子想要的關鍵點 。   欣喜欣慰。   講座結束，這位學生留下來請教講師， 汪倩如製作人也一一耐心回答。   放學鐘響，還沒問完問題的孩子禮貌地道謝離開，倩如製作人熱心提醒他，有問題都可以請導師（我）代為轉達，她會一一回覆。   回到家中，手機已傳來學生訊息。   看著他的問題，我內心震撼，半晌不能言語。   學生說，聽到 倩如製作人分享舊鞋救命的 楊右任先生早年經歷，他想起了非常相像的自己，感概呆板的學校教育學習模式，他只想聽自己想聽的，就差逃課了。   明明已經找到興趣，卻被升學瘋狂扯後腿，連假日都不得閒，如果說讀書的最終目的只是賺大錢不貧窮，那拿到錢卻活得不快樂怎麼辦 ？ 內心沒了夢想才是徹底窮了 ！   總有人說讀書是為了晚年準備，但如此下來確定能活到那時？生活本該快活，卻被扭曲本質，就像教育一樣 ！教育 本該是啟蒙充實，卻都只是小格局的無用表象 ...... 。   學生對 倩如製作人說：「 聽君一席話，勝上三年課。 」   這句話當頭棒喝 、暮鼓晨鐘。   當台下學生沒有學習興趣，成績不佳，我們可能下意識以為他們不願學習，不肯努力。   但很可能他們並不是學不會，而是教法與體制無法啟蒙學生。   就像在上公民與社會科政治篇時，我常必須勉力舉例來教導大部分學生不感興趣、脫離他們現實生活的選舉方式與政治制度，昏昏欲睡的場景卻一再重現。   教育本

心電感應   溫子衡筆 幾乎同時，學生與我傳了意思表示一致的問答。   2024 年帶著高二學生們做 「 公共議題與社會探究 」的實作課程。   學生們多數採訪談法探究實作。   雖然這組同學們是假日約訪，我依舊掛心她們安全。   下午 1 點 25 分，學生貼心傳來抵達訪談點的訊息。   下午 4 點 21 分，有些擔心的我在 LINE 上打字 ：「結束了嗎？」   按下送出訊息的同一個瞬間，學生傳來 ：「老師我們結束了喔！」   彷彿心電感應。   我相信她們會有成長與收穫。