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晴朗

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晴朗 溫子衡筆   彷彿昨天才是新生訓練,今天,已是學年度結業式。 也是分班的日子。   與 106 班的孩子們,一起跌跌撞撞的成長。   欣慰他們特地穿著整齊制服,約我在結業式後合照。   開心她們用春青陪我走過一段。   豔陽下拍照,天空,好藍。   祝福 106 班的孩子們,與所有高一孩子的未來,   就像今日蔚藍的天空一樣,   晴朗。

從學校帶走的能力

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從學校帶走的能力 溫子衡筆   大學學期結束的比高中早,許多學長姊紛紛相約回高中母校。   大四的學長姊,各有屬於自己的人生規劃。   聽他們聊夢想,即便充滿不確定與成長性,仍讓職涯已固定的我欣羨不已。   因為,他們擁有未來的發展與無限可能。   準備升大二的學長姊,與我聊高中與大學生活的不同。   我則稱讚他們當時在高中 【公共議題探究與實作】課程的優異表現,說下學年度我又要教授此門課程,他們是學弟妹最好的榜樣。   「我大學同學說:『妳們還去訪問議員與立委,這麼好,我們上這門課都是混過去。』」一位學姊說完,眼神發亮。   「對啊。」另一位學姊說:「當時緊張得要死,真正撥了電話以後,無論失敗還是成功,心想原來就是這麼一回事。實際訪談的當天又是緊張萬分,但某某立委對我們很好,還請我們喝奶茶吃蛋糕,瞥見她針對我們的訪綱做了滿滿筆記,覺得好感動。」   「當時的我們,在那個瞬間,真的覺得沒有什麼事是自己做不到的!」   「這才是年輕人該有的想法。」比出大拇指的我說:「你們有位同學 LINE 相片給我。大學主修觀光的他很開心地告訴我:『老師,我用上你教給我們的能力了。我們這組的報告,邀約到星級飯店總經理,她還帶著行銷總監一起與我們訪談。』」   「敢夢然後力行,這不是我教給你們的能力,而是你們自己帶走的能力。」我說。   能讓最多的學生成功,讓學生從學校帶走能力,才是好的教育。

新課綱下學生應具備的網路資訊素養

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新課綱下學生應具備的 網路資訊 素養 溫子衡筆   「 不只新聞,應該要對所有訊息都有實事求是的態度 。 」 Yahoo 軟體工程師 陸勇盛 先生 說 。   近日( 2023/06/09 )邀請 Yahoo 軟體工程師 陸勇盛 先生 , 以「 新課綱下學生應具備的 網路資訊 素養 」為題蒞校演講。   「媒體識讀就是媒體試讀。」 陸勇盛 先生以豐富的圖片及媒體素材,生動解說媒體識讀的重要性與可行性。   他也以自己第一名卻跌跤的求學歷程,以及有志者事竟成的人生歷練,提醒同學們 :   「校排一的我, 離開學校,和其他人相比還是第一名嗎? 」   「 畢業的時候,我能從學校帶走什麼? 」   陸勇盛 工程師說:「 對那時候的我而言,我帶走了『時間規劃』的技能,也帶走了『對自己負責』的人生態度。 」   「 你想成為軟體工程師嗎 ?」 陸勇盛先生也提示同學們重點 :「 邏輯推理的能力很重要,在高中階段需要加強的科目大概就是數學與英文。大學畢業後也建議讀個碩士班,碩士班能學到實驗與解決問題的能力(這個能力超重要!)。更重要的是,要永遠保持好奇心。 」   「 人因夢想而偉大,因實踐夢想而不凡。 」 陸勇盛 工程師說:「關鍵就是『實踐』兩個字。」   感謝 Yahoo 軟體工程師 陸勇盛先生 蒞校演講, 讓知識與生活連結,將世界帶進校園 。   感謝 陳瑛姍校長 感謝 張惠芝主任 感謝江鎮宇組長 感謝恩睿、振豪、博宸、沛希、杰妘、以晨 感謝 所有協助演講舉辦的人