溫子衡

公共政策的制定與溝通 溫子衡筆 「屏東消防員殉職事件，凸顯台灣公共決策的困境。只有究責沒有究因，類似悲劇可能還會發生。」 葉匡時教授說。   近日（ 2023/10/20 ）邀請陽明山未來學社理事長葉匡時教授 ， 以「 公共政策的制定與溝通 」為題蒞校演講。   葉匡時教授曾任教中山大學、政治大學，現為中華大學講座教授，是學術界權威；也是有遠見的政治家，曾任交通部長、高雄市副市長；同時也是財經專家和企業家，現任富邦金控等多家公司獨立董事，也是實聯精密化學副董事長。   所以 葉匡時教授解說學者、業者與官員的分別，特別精闢 。   葉匡時教授以他在交通部政務次長與交通部長任內，推動高雄港加入 LME （倫敦金屬交易所）非鐵金屬遞交港的過程，說明一個公共政策的推動，必須跨部會、跨國組織協商、修改自貿區設置條例，前後耗時四年才能成功一件為民興利的政策。   葉匡時教授也告訴同學們， 制定政策的準備工作包含 現況基本分析、現行法規檢討、國外案例研究、國外法規檢討、提出解決方案、提出修法版本、修法影響評估，與提出備選方案。   深入淺出地舉例，讓下學期即將學習「公共議題與社會探究實作」課程的學生們收穫滿滿。   除了說明 公共決策的利益關係人， 葉匡時教授也向同學們說明 擬定政策應有的思維與方法。   葉匡時教授提到一個很有趣也很貼近現實的論點：賺錢有三種方式，第一種是代工，就像台灣的晶圓產業，第二種是品牌，例如美國的 Nike ，第三種是認證，就像企業都必須通過 ESG （環境、社會、經濟）認證。而第三種 是最高明的賺錢方法。   對於 決策溝通的基本問題與溝通的基本原則，葉匡時教授也舉出許多生活化的案例。   例如台鐵票價 28 年不漲，高鐵曾漲價又調回，這是一種專業的決策嗎？台鐵虧損連連，以及中秋假期台中高鐵站自由座排隊人龍綿延不絕可以看出端倪。葉匡時教授問學生們，若你身為一個專業政務官，要如何處理台鐵漲票價的議題？   又如 2011 《道路交通管理處罰條例》修正通過，允許 550cc. 以上紅牌機車上高速公路。但為何重機為何至今仍未能上高速公路？以及綜合度假村（ IR ）設立（合法賭場經營），和性交易專區設立的問題，葉匡時教授的解說都讓學生們有機會從多個角度、既廣且深地切

特別的禮物   溫子衡筆 當學生送我動力風帆的時候，我心裡其實很緊張，卻也有一絲驕傲。   寫在前面 ：   本篇重點是這些禮物的形式特殊性，並沒有心意上的差別，即便未出現在本篇的禮物與卡片，我都有一一留存或拍照建檔留念。   每位送禮物的愛徒，我都衷心感謝。   禮物卡片無論大小，都是滿滿心意。   （ 相片經過後製，不會揭露個人資訊 ）   回到正文 ：   動力風帆的事我最後再說，第一個要介紹的特別禮物，在今年 928 教師節。   當天我無法阻止一場已知的全校大亂鬥，萌生退意。   下課，一位學生追到辦公室，遞給我這張畫像，著實令人驚喜。   畫像比本人帥多了。   我特地請學生在背面簽名，未來價值不可限量。   此物與幾張誠摯心意卡片，滿滿的訊息，讓我得到救贖。     另兩個特別的禮物可以拿來弭平爭議。   每當我說自己是新店金城武的時候，總會引起爭議。   每次我都會秀出獎座與證書這兩個特別的禮物。   獎座與證書相隔兩年，出自同一學生巧手，背後還有兩個班級學生滿滿的心意。   還有兩個特別禮物是精緻馬克杯。   畢業多年的幾位學生在某年教師節寄來的驚喜。   我愛不釋手後被內人搶走愛不釋手。   多年後的今天仍每天使用。   我也一直沒忘記這個班級在畢業的時候，已經送給我的驚喜禮物。   非常精美的卡片書，一頁頁都是心意與回憶。   說到卡片書，還有一個班級送得非常特別。   大卡片機關重重，通通都是心意滿滿的驚喜。每張相片後面也藏著一張小卡片。   總策畫也是獎座同一位學生，整個班級才華洋溢。   最後來說說學生送我動力風帆的事。   有陣子學生很愛用塑膠 PP 瓦楞板當作巨大卡片寫給老師。   我也收到了超大一張滿滿心意。   應該說是超大兩張，因為加工變成摺疊板   喜孜孜地用機車載回家，夕陽餘暉下，我迎風騎在中安橋上，美景讓心情更佳。   忽然一陣大風，塑膠瓦楞板想張開翅膀，我連忙用腳固定。   又是一陣大風，塑膠瓦楞板張開了翅膀，我連忙用手壓住。   再來一陣大風，用手

205 班立法院參訪番外篇 溫子衡筆 帶學生校外參訪，難免有突發狀況。   這些體驗多半是課本中，甚至是學校裡沒有的。   即便是被拒絕的經驗，也都非常寶貴。   那如果是成功的經驗，肯定永生難忘。   行程滿檔的羅明才委員從院外趕回立院與同學們座談超過半小時，原本拍完大合照就要再趕下個行程。   同學們遲疑中帶著堅定地詢問是否可以單獨合照。羅委員停下腳步，欣然應允，親切合影。   議場二樓旁聽席上，即將離場的學生們 自發性地，對在議場一樓主持會議的立法院游錫堃院長打招呼。   過了一些時間，學生們和 游院長對上目光，然後就是互比愛心、互道再見，可愛又溫馨。   感謝大人們願意在忙碌行程中，撥空回應孩子們。   他們受鼓舞的心與特別的體驗，終將化為成長養分。   學生與游錫堃院長互動影片連結在下方留言區。   羅明才委員相片拍攝版權屬於 立臻。   游錫堃院長相片拍攝版權屬於 彥諄、永恩； 影片版權屬於真一。 學生與游錫堃院長互動影片 https://www.youtube.com/shorts/xpJkjBb7d-Q 20231006 立法院參訪 https://www.facebook.com/tzuhengwin/posts/pfbid02X32RSbzhniL5oe6b9fuRvQzde8e9aTxN49RJnCNE3dDizee6iEsD7jWZ2fxAbtkBl  

20231006 立法院 參訪 溫子衡筆 先說感想，恰巧閃過颱風的大晴天裡，學生們出人意表的互動中，我跟著他們一起成長，對參訪單位以及所有支持活動的人們衷心感謝。   中午時分來到立法院，上午游泳課的學生們早已飢腸轆轆 。感謝羅明才委員請客的豐盛便當，以及商借國防外交委員會讓同學們休息用餐。   同學們第一次來到立法院常設委員會，一切都是新奇初體驗。用餐完畢，無論是委員會主席、質詢台的立委和答詢台的官員，全都要扮一回。   看完立院簡介影片，在工作人員同意下，同學們把班會搬到立法院召開，在立法院簡報室討論校慶園遊會。班長毫不遲疑站上講台，同學們熱烈針對議題討論，有大將之風。   忙碌行程中，羅明才立法委員抽空蒞臨 簡報室與學生們座談，會中有專業解說，也有親切話家常 。   羅明才委員勉勵學生們，有朝一日成為為民喉舌、替人民爭取權益、為民眾把關的立院新世代。   同學們也邀請羅明才委員合影，一一擊掌，氣氛熱烈。   進入議場二樓旁聽席，正在進行施政總質詢。吳秉叡委員與江啟臣委員分別針對不同議題質詢行政院陳建仁院長。   同學們聽得專注，卻也發現參加國慶典禮的日本外賓，一樣來到議場旁聽。   旁聽時間即將結束，同學們自發性地對在議場一樓主持會議的立法院游錫堃院長打招呼，意外擦出可愛的火花。   步出議場，豔陽下，同學們也邀請導覽老師，以及一直陪伴一旁的 余振方主任合影留念，互道再見表達感謝 。   整個社會都可以是學生的教室，感謝對教育與青年朋友認真付出的每位先進。   也感謝學生們帶著我看世界。   感謝羅明才立法委員 感謝余振方主任 感謝李梅玲秘書 感謝立法院    議事處會務科    譚敬怡小姐 感謝簡報室工作人員 感謝立法院導覽老師 感謝 陳瑛姍校長 感謝 張惠芝主任 感謝 林怡寶 組長 感謝 怡廷幹事 感謝張翠杏老師 感謝懿珊 、 梓彬 、憲文、彥諄、永恩、真一、立臻等同學的協助 感謝 所有協助校外參訪舉辦的人   羅明才委員相片拍攝版權屬於 立臻。