習慣

習慣

溫子衡

段考前，照例，我的行情大好，同學們都擠在最後一刻問問題。

段考前，我習慣預留至少兩堂課，讓同學針對考卷、參考書、學習手冊問問題；規定要先看完題目詳解；還必須舉手發問；而且，不檢查後兩項作業。

預留時間，是希望同學提早完成準備，有充足時間發問。

規定先看完詳解，是希望同學不要再問原本就應該熟記的基本觀念（這是學習的基本功），而且，既然已經上過一次課，有了先備知識，詳解若能讀懂，不僅是複習，也是自己真正學會的東西，印象才會深刻。

舉手發問，是因為看完詳解後，不會的題目，幾乎大家都相同，而且都是進階題，所以，公開發問，就可以幫到有相同問題的同學，同時增進解題效率。

不檢查作業，是因為參考書、學習手冊都有解答與詳解，即便收回檢查，不願意寫的同學，只要將答案照抄過來，即可虛應故事。

這樣的作法，有以下好處：

臨時抱佛腳，只有短期記憶，而提早完成準備，是學習的不二法門，在未來職涯與人生中，能事事提早準備的人，自然多了勝算。

能針對不懂或錯誤的題目，先看詳解，不檢查的作業，也願意準時完成，才是主動學習，才符合教育目的，而未來的大學與人生中，隨時，都需要主動學習。

舉手發問，同學要放下羞赧，在大學、職涯與人生中，處處都有需要主動出擊的舞台。

當好的態度內化成習慣，一輩子受用無窮。

共勉之。

＃別總是擠在最後一刻問問題

＃考前我總是做惡夢

＃夢到你們問不完問題考不好成績

＃段考加油