一種情況 兩種態度

一種情況 兩種態度

學測即將倒數破百，學生與家長的焦慮都達到高點。

學生的焦慮來自於唸得認真，又好像唸不完；或是之前很少唸書，現在發現唸不完。

我告訴他們：「可以焦慮，不可放棄。」

家長日時，許多家長私下問我，也都圍繞著這個問題。

我建議家長，不要在兄弟姐妹間比較，不要刀子口豆腐心。陪伴與支持，就是這個階段最好的態度。

陪伴與支持，確保孩子們不放棄。

還記得高中時代，與一位成績相仿的同窗好友打賭，段考與模擬考輸的人，要請贏的吃黑輪。雖然我一共吃了五次黑輪，仍在大學聯考前夕焦慮地對他抱怨：「都唸不完，怎麼辦？」

同窗好友說：「唸不完也要唸，唸多少，算多少。」

聯考放榜，我考上中興，同窗好友去唸臺大，後來在國立大學教書。高中生涯，他只贏我這一次。

也是聯考前夕，一位國中同學與我聯繫，也是抱怨書唸不完很焦慮。他說，一起補習的同學不補了，因為唸不完，乾脆不唸了。

一種情況，兩種態度，不同結果。

陪伴焦慮的孩子走過這一段時間，適時給予支持，告訴他們：盡力，無愧於心。無論結果如何，就相信都是上天最好的安排。

溫子衡筆