別急 讓蛋飛一會兒

別急  讓蛋飛一會兒

溫子衡筆 

把生雞蛋包上棉花，放在鐵製餅乾盒裡，周圍澆上泥巴，從四樓頂拋下，落在水泥地上，雞蛋會破掉嗎？

把生雞蛋包上棉花，放在保麗龍蛋糕盒裡，周圍澆上泥巴，固定好從四樓頂拋下，落在水泥地上，雞蛋會破掉嗎？

疫情影響，原本想帶學生參訪股票博物館、立院座談會、清真寺手抓飯等活動，通通取消。偶然與過去學生閒聊，他們談起令人印象深刻的飛蛋大賽，我靈光一閃，原來自己的思路限制了想像。

過去教工科，為了讓綜合高中與職校的孩子們，在科技大學申請入學上取得佳績，便在土木科裡舉辦飛蛋大賽等活動。同學取得佳績，也贏得經驗，寓教於樂，又對升學有所助益，一舉數得。

現在教社會科，我的大腦竟自動排除替高中生舉辦科學競賽的選項，慚愧慚愧。

無論理組或文組，都是人為分組，沒有絕對，也都需要創意與實踐的勇氣。

在高職教書時，我年年舉辦飛蛋大賽，絕不事先教導同學們訣竅，因為不想落入窠臼，要激發出他們源源不絕的創意。

每一屆的他們，從沒讓我失望。而我學到的，比學生更多。

例如，我以為學生不管用鐵盒或是蛋糕盒裝蛋，生雞蛋一定會破掉，因為用爛泥巴當介質，是希望水份可以吸收衝力，緩衝撞擊。但水能載舟、亦能覆舟，我以為就如同高空跳水一樣，過大的衝力將激發水壓力，雞蛋必破無疑。

當鐵製餅乾盒（餅乾盒一號）從天而降後，學生滿懷期待打開盒蓋，生雞蛋變成泥巴蛋花湯。

當保麗龍蛋糕盒（生日快樂一號）從天而降後，學生不須滿懷期待的打開盒蓋，因為整個蛋糕盒炸開，被棉花包覆的雞蛋直接滾出來，完好如初，就像剛被生下來那般純潔。而包括我在內的觀眾與裁判，全部被飛濺的泥巴噴成小鹿斑比。

我錯了。

爛泥巴介質，雖如我預期般無法擠破鐵盒，而擠向生雞蛋，做了道泥巴蛋花湯。但爛泥巴介質，卻擠破了保麗龍蛋糕盒，壓力瞬間釋放，在空中飛了一會兒的雞蛋，完好無缺。

我學到了。

有一年因為高中職社區化政策，我到外校開設「建築藝術欣賞」課程，也規劃了「飛蛋大賽」。班上有五位皮到不行，曾被我在課堂上破口大罵，驚動校長前來道歉的男學生（打擾到他校校長，萬分抱歉），竟做出了歷屆以來，我認為前三名有創意的設計。

他們利用有彈性的水槽濾網裝著雞蛋，再用竹筷與橡皮筋，捆紮出一個鏤空立方體，接著以八條橡皮筋，一端接竹筷立方體的八個端點，一端連接水槽濾網，於是，外側完全沒有保護材的雞蛋，就像以無重力狀態漂浮在鏤空立方體中央。

我驚豔於這樣的設計，但評估若從五樓樓頂拋下，竹筷立方體必定解體，雞蛋也就不保了。

我錯了。

落下的竹筷立方體完好如初，雞蛋卻破了。原因是繫住雞蛋的橡皮筋太鬆，落地後雞蛋位移過大，撞擊地面。

我學到了。

所以，我開始規劃社會組高中生版，六樓高的「飛蛋大賽」。規則如下：

1.得勝條件為雞蛋不能破，且最快落地（秒數最少者）獲勝。（不然會有人綁上十五顆氣球，雞蛋非但不會破，還會飄到廈門去。）

2.作品尺寸：主體長＊寬＊高須小於40cm＊40cm＊40cm（巨無霸很危險，試想一隻大象從天而降……。）

3.作品重量：須小於5kg（太重很危險，試想高空墜落50kg的物體……。）

4.限用生雞蛋（有學生問我可不可以用熟蛋？我想建議他乾脆用滷蛋、茶葉蛋，順便可以開趴，還可以買淡水阿婆鐵蛋當小顆籃球拍。）

5.若作品包含降落傘，降落傘尺寸不受長＊寬＊高須小於40cm＊40cm＊40cm限制。

6.製作材料不可使用金屬、石塊與玻璃製品（不然就是恐怖攻擊了。）

6.各組須取好隊名，每組6人，製作過程與成品皆須拍照。

7.投擲作品時，作品底部須與欄杆對齊，若有降落傘，亦不得垂至下方

8.比賽獎項為

（1）符合得勝條件取前五名頒發獎狀

（2）最佳創意獎4名（各班一名）

（3）最佳造型獎4名（各班一名）

然後，與日理萬機的學務主任一起開始找場地，不算太小的校園，有些地方飛蛋會砸到玻璃、砸到冷氣排風管、砸進灌木叢裡雲深不知處、砸到造型各異、爭奇鬥艷的遮雨棚、砸到階梯、砸到無障礙坡道；唯二適合的區域，噪音卻將嚴重影響各年級班會進行，引起部分同事疑慮。

雖然活動最終沒能舉辦，我無法重溫學生們令人懷念的創意，但仍感謝設備組，感謝學務主任忠孝東路走九遍的辛勞，感謝同事的指教與提醒。

學習方式百百種，我們一起繼續加油。