莫忘初衷
莫忘初衷
「老師，老師，我們成功了！」
夜已深，兩個大男生的閃亮眼神，仍歷歷在目。
本學年開設多元選修課程【生活中的政治】，作業之一是政治人物訪談拍攝。
為了符合108課綱升學管道設計，我特意放寬所謂【政治人物】的定義，對於訪談主題亦不設限，讓人文、商管、理工、生醫的選修學生，都能找到合適主題，或許，在學習歷程檔案和大學面試，有機會助一臂之力。
學生們的想法天馬行空，想採訪的對象五花八門，聯繫、表達與準備或不得法，自然就吃盡苦頭，跌跌撞撞。
被採訪對象團隊已讀不回、敷衍了事算是常態，本日聽到學生轉述，最經典的一段對話是：
「我們上週聯繫過，是一位X小姐接的電話。」學生說得恭謹。
「我們這裡有好多位X小姐，我怎麼知道妳找的是哪一位？」電話那頭服務處助理的語氣，彷彿還看得見華麗的巴洛克式白眼。
「拜託幫忙，我們真的很喜歡委員。」學生語意懇切。
服務處助理的笑意從鼻孔噴氣：「每個人打來都說很喜歡我們委員，不喜歡會打來嗎？」
學生想邀約的訪談對象，無論我是否幫得上忙，一律不幫，為的，就是要讓他們自己去試，自己去闖，那怕滿頭包，也是一種學習。
他們會知道，想成功一件事，從來不容易。
他們會知道，學校是頂保護傘，他們終究要面對社會。
他們會知道，公眾人物的形象包裝，與實際接觸的反差，或許是如此的巨大。
我唯一的協助，只有當學生不斷碰壁時，建議聯繫方式、幫忙修改訪談大綱，或去電證明這真的是學生作業，不是無聊的惡作劇。
此協助提供的前提，就是學生不斷碰壁，且主動找我討論問題所在。因此，當昨天下午三位美少女為了第一次撥電話給採訪對象，心中雀躍卻緊張到花容失色時，我只是逼迫她們立刻聯繫，將她們推向未知的領域。
我知道只要她們肯努力嘗試，必定會有不同的收穫。
今天，兩位大男生在路上攔截我，目光炯炯、笑容滿面：「老師，我們成功了！」讓我非常開心。
看著他們討論要送訪談對象什麼禮物，彼此告誡不能遲到，然後終於可以放鬆地開玩笑說別誤帶違禁品，免得通不過安檢，我知道他們衷心喜愛這位政治人物。
期盼他們採訪順利，也期盼政治人物能感受到學生的喜愛與期盼，對於從政初衷，永遠不忘。
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