誠意
誠意
十年不見的學生相約學校見面。
依照慣例，我將他「丟」到學弟妹班上演講分享，因為學長姊講的話遠比老師更容易說進學生心坎裡。
學生大學畢業後沒有上班，獨自在家投資加密貨幣，因此我一度以為他要來和學弟妹分享投資心得。
沒想到當學生說完自己投資的成績，是在兩年半內將投入資金翻了五十倍，台下學弟妹眼睛為之一亮的時刻，他卻說：「你們想學嗎？我不會教你們，因為你們沒有誠意。」
「今天我要和大家分享的主題，就是『誠意』。」學生說。
學生說自己高一成績是班上倒數第三名，高二選擇社會組的他依舊很不愛念書。
「但我知道想在商科發展，一所好大學的商學院是張入場卷，所以我要拿出自己的誠意去努力，高三時成績便開始進步。」學生說：「後來錄取台北大學經濟系。」
「大學時我依然不知道自己未來的志向，但我沒有渾渾噩噩，我認真生活，每天認真思考，接觸新的事物，終於在某一天發現自己的投資興趣。」
「為了提升自己的投資技巧，我閱讀很多相關書籍，並研究業界高手的操作方式，還想親自請教他們。但這些高手都是每秒幾十萬上下，幾乎沒有時間應付來自各方的討教請益，但我還是約到了他們。」學生續道：「因為我很有誠意。」
「我把閱讀操作專書的心得，加上研究對方操作手法的感想，以及依法仿作時遇到的困難與疑問寫成小論文式的電子郵件，誠懇向對方請教，沒多久這些高手就回信約我喝咖啡。」學生說：「也因為能當面請益，才能突破盲點，我的投資才有小小成績。」
「學弟妹，如果你們真的想做些什麼，就要先展現自己的誠意。」學生目光炯炯有神。
後記：
學生回校找我，我都會邀約他們到任課班分享，原則是二不一沒有－不強迫、不介紹與沒有特定主題。
不強迫是我提供了舞台，要不要站上舞台由學生自己決定。
不介紹是我要他們自己向學弟妹自我介紹，培養出社會需要的膽識。
沒有特定主題是我尊重每一位學生的生命歷程與人生經驗，開放的模式往往帶來更多驚艷的收穫。
就像今天。
學生說得超棒，我的文章記敘不及十分之一。
我也深有同感。
因為我的學生都知道：問問題前，一定要先看完課本與題目詳解，看完仍不懂我才會幫忙解說。
我總是告訴他們：你們要展現出願意學習的態度與誠意，教與學是雙向的，我願意教，你也要願意學，這樣的教學才會成功。
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