溫子衡

公共議題與社會探究實作訪談法的教學花絮 （一） 溫子衡筆 2024 年帶著高二學生們做 「 公共議題與社會探究 」的實作課程。   多組學生選擇訪談探究實作，對於才高中年紀的他們，這個決定很勇敢，絕對踏出了舒適圈。   你會看到他們緊張到打邀約電話前先打草稿，反覆走出又走進教室的躊躇不前。   你會看到她們終於鼓起勇氣邀約，那種被拒絕時那帶著一絲輕鬆感的落寞神情，輕鬆感來自於心中一塊大石落了地。   而當一件事不是第一次，第二次就顯得較輕鬆寫意，只要願意繼續嘗試，成功機會也提高了。   你會看到他們邀約成功時的欣喜若狂與發亮眼神。   還有多有趣插曲。   例如，多組學生告訴我，他們想做 iWIN 議題。 「什麼是『 iWIN 』？」 我丈二金剛摸不著頭，一陣慚愧羞赧。下了課趕緊查詢資料，當真教學相長。   一位大學教授拒絕學生訪談，然後跟他們說新課綱是他編寫的，被輿論罵的原因不是他編的爛，是高中老師教的爛。   有受訪單位接到訪談邀約，直接告訴學生他們不接受媒體以外的採訪 ； 有受訪單位接獲兩組學生針對不同議題的約訪，脫口而出 ：「你們的問題怎麼那麼多？」   學生針對民生議題的行政端處理，撥打 1999 熱線，熱線轉區公所，區公所轉里長，里長轉區公所。再撥打一次，這次他們建議學生找中央部會。   學生想約訪某位網路聲量極高的政治人物某甲，幕僚拒絕後，卻主動提議學生向學校爭取邀約某甲到校演講。   某乙受訪者多年來始終如一地拒絕青年學生，但我在學生提案時沒有善意勸阻，想讓他們試試被拒絕的滋味，這也是另一種成長。   某丙受訪者多年來始終如一地拒絕青年學生，但我在學生提案時沒有善意勸阻，想讓他們試試被拒絕的滋味，結果學生成功邀約。   學生利用網路搜尋某公共議題，想從相關新聞中找出受訪對象，連絡某丁時，在媒體新聞中針對議題侃侃而談的他，卻告訴學生說他對這個議題沒興趣 、 沒研究。   還有位近來升官的某戊，螢幕上的形象是教育改革與進步，總說要給青年人機會，然後歷年來一如往常拒絕約訪學生，方法是裝...

成長與傳承   溫子衡筆 畢業四年，第 26 屆 303 導師班回校拍大學畢業照 （第二批與第三批） 。   挑高的圖書館 、翠綠的大草坪，幾乎與四年前相同的場景，一一留影。   景物依舊，改變的，是學生們看得見的成長。   有些人沒了青春痘，有些人轉系找到人生方向，有些人錄取很棒的工作，有些人繼續深造，有些人做好畢業後規劃，有些人從高中的內斂到大方侃侃而談，他們都很棒。   比高中時代更棒。   帶著畢業生回到現任導師班，學弟妹貼心地出借教室，讓學長姐重溫高中生活。   然後，是前後屆導師班的大合照。   大合照時，學長姐站在後面，是學弟妹後盾。   經驗分享時，學長姐站在前面，是一種傳承。   因為，我想讓台下的學弟妹知道。   他們的未來，都會那麼棒。  

最好的回饋   溫子衡筆 「公共議題與社會探究實作」課程，許多學生選擇以邀請專家的方式，進行公共議題專題報導。   專家們都是百忙中撥冗，學生們當然滿懷感激。   「把心意說出來。」我鼓勵同學們：「透過表達，才能把愛傳出去。」   學生們卡片的心意，許多人都收到了，除了來電鼓勵學生，趙少康先生也在臉書寫下 ：   「 上周我收到新店高中同學聯名寄來的卡片，是一張充滿童趣、很可愛的小熊卡片，又讓我想起當天一個個青春、熱血、純真的臉孔，如果因為這場演講，可以給大家帶來一些啟發，就是對我最好的回饋。 」   我轉貼文章給學生們，因為，這對他們來說，也是最好的回饋。 https://www.facebook.com/skjawtime/posts/pfbid0363c771cnLhbwmGLqQUqb1X5zEjn6Giwpf4wGXpRgfqf447BimHT3zwAfvBPKcaZYl

不變的價值 溫子衡筆   校方接到兩位低調不願透漏身分的外賓來電。   他她們都是新店高中 31 屆高二 「公共議題與社會探究實作」課程的受訪者。   他她們稱讚同學們很有禮貌，因為在受訪結束後，收到學生們的感謝卡片。   學生們確實不簡單。   網路世代的他們，面對提筆寫信寄卡片，都彷彿歷史故事上的篇章。   當學生們拿著卡片來找我，詢問信封上寄件人與收件人的撰寫位置 ？我的心底感動。   在我提醒要寫某某某「鈞啟」時，他們笑著說：「哇，我們複習了國學常識。」我也跟著會心一笑。   而學生們的作為，就是表達感恩，做好為人處世的基本道理。   我將來電的訊息轉知所有任課班，學生們臉上都是發自內心的微笑。   感謝來電的受訪者，謝謝您們願意百忙中撥冗給予學生們寶貴學習機會。   感謝來電的受訪者，謝謝您們以實際來電行動鼓勵了學生，啟迪善循環。   日前粉專 「 提早十分鐘的成功 」一文，內容闡述守時與負責的重要，也獲得許多前輩的肯定，一併表示感謝。   因為，   有些價值，不會隨著時代改變。

站在巨人的肩膀 溫子衡筆   循往例，我帶著每屆導師班學生，進行一日臺大人活動。   往醉月湖的綠蔭下，校史館內的電子布告欄上，校園處處都是玲瑯滿目 、多元豐富的講座訊息。   臺大學生很幸運，豐富資源 、多樣機會，可以站在巨人肩膀看世界。   配合學校新店講堂系列活動，我遍尋專業講師，也是秉持同樣理念。   曾有朋友閱讀粉專中趙少康先生蒞校演講文章後，私訊我感想。   他說，新店高中的學生有福氣。   我說，我也覺得。   新店高中陳瑛姍校長，對於能夠提升學生學習成效的各式活動，無論校外參訪或新店講堂，都全力支持，在尊重學生學習的大前提下給予最多的自主性。   對於新店講堂的講師邀請，無論出身，不論學歷，無論職業領域，不論藍綠，只論專業素養，只論人生歷練，只論對學生眼界的全方位提升。   我常對學生們說，當你認真專注聆聽一場演講，就像塗抹精華液，服用綜合維他命，站在巨人肩膀看世界。   而新店高中行政團隊與授課老師，對於校外參訪與新店講堂一樣全力支援。   計畫撰寫考評、成果報告製作、 歡迎海報的編輯印製 、交通費與講座費用的申報核銷等許許多多瑣碎又必要的小細節， 新店高中行政團隊一手包辦，也是新店講堂活動成功最大關鍵之一。   新店高中的學生有福氣，正是因為校長的領導與行政團隊的無私協力。   111 學年度，我們已經邀請到 鴻海科技集團資深律師劉博文雙博士 、 敦煌教育集團校園營業部莊志健經理 、 閎康科技楊儒霖財會處處長 、 澎湖縣政府行政處陳其育處長 、 兒童少年節目主持人金鐘獎 林掄元先生 （ 香蕉哥哥 ） 、 國家中山科學研究院系統製造中心 陳俊傑 技術師 、 淡江大學外交系 洪耀南 教授 、 南洋料理達人知名作家 劉明芳小姐 、 TVBS 國民大會 謝曜州 主持人 、 勤美企業集團 麥聖偉 總經理 ，以及 Yahoo 軟體工程師 陸勇盛先生 ，提供學生們不同的機會站上巨人肩膀。   112 學年度，我們已經舉辦 萬能科技大學室內設計與營建科技系 彭獻生教授 、 臺大護理系 王奕勻 護理師...

提早十分鐘的成功   溫子衡筆 循往例，我帶著每屆導師班學生，進行一日臺大人活動。   一直覺得守時是人際間彼此尊重的基本，所以我將這個理念融入所有舉辦的活動中。   因為，當我們麻煩別人的時候，對方都是費心準備，也為我們特意空下寶貴時間。   臺大總圖書館的導覽預約是中午 11 點 10 分， 11 點學生們就在大門口集合完畢。   我交代學生們輕聲交談，也沒有入內打擾，畢竟離預約時間還有十分鐘，只是先準備好。   學生們還未站定，自動門開，總圖的兩位導覽老師出現眼前，原來，她們比我們更早準備就緒，一直都在。   下午 13 點 05 分離開第一學生活動中心的活大餐廳，想提早抵達預約下午 13 點 30 分的臺大法律學院導覽。   青年人腳程快， 13 點 15 分即抵達目的地，我先幫學生們拍團體照，不到 13 點 20 分，院助教已經出現在一樓川堂，所以我們提早抵達簡介教室，而主講教授與法律系學會幹部也早在教室內等候。   下午 14 點 35 分法律學院導覽結束，帶著學生們來到臺大社科院圖書館，距離 14 點 50 分的導覽時間還有 10 分鐘。   彷彿同樣劇本，學生們還未站定，自動門開，親切的導覽老師出現眼前。   我對同學們說，提早十分鐘，勇於任事 、熱忱認真的態度，正是成就臺大名校的關鍵之一。   希望學生們對這樣的身教有所體悟，提早成功。