不要先入為主的飛蛋大賽

不要先入為主的飛蛋大賽

溫子衡筆

故事開始前請您先想想。

 

如果將一顆生雞蛋包覆薄海綿，放入一個充滿溼泥巴的鐵製餅乾盒，蓋上盒蓋，以膠帶密封，從四樓頂高度擲下，請問雞蛋會破裂嗎？

 

如果將一顆生雞蛋包覆薄海綿，放入一個充滿溼泥巴的保麗龍蛋糕盒，蓋上盒蓋以膠帶密封，從四樓頂高度擲下，請問雞蛋會破裂嗎？

 

南部任教高職土木科時，為了增進力學知識，豐富學習歷程，我每年替各班舉辦【飛蛋大賽】。

 

【飛蛋大賽】的規則很簡單，在規定尺寸與重量限制下，製作生雞蛋保護裝置，從四樓高度落下，落地時間最短且雞蛋取出不破裂者勝。

 

當時教育部開始推動高中職社區化政策，鼓勵資源共享、跨校開課，我開設的【建築藝術欣賞】選修課程獲外校學生青睞，於是2003年我在天仁工商跨校授課，也將【飛蛋大賽】帶過去舉辦。（天仁工商已於2015年停招，董事會妥善安排，保障師生權益，並將校地捐贈台南市政府，2024年規劃成立臺南市傳統藝術傳習保存中心）

 

女生為主的班級，四位男生特別顯眼，他們的學習態度也讓人印象深刻，幾次都讓我大動肝火。【飛蛋大賽】舉辦時，四位男生理所當然又在同組。

 

知道先入為主是錯的觀念，但當時的我確實不看好他們的作品，畢竟比賽當天連材料都沒帶齊。不過，四位男同學很快證明我是錯的，他們帶來了過去三年我不曾見過的設計。（如圖）

 

十二根免洗竹筷以橡皮筋綑紮，構成一個中空的正立方體，立方體的八個端點往內各綁一條橡皮筋，再將生雞蛋以水槽濾網包覆，以八條橡皮筋固定於立方體中央。

 

這樣的設計著實令人驚艷，生雞蛋懸空於保護裝置內，基本上沒有碰撞風險。

 

學生丟擲前，我判斷本組的設計不會得到前面的名次，理由一是整體重量太輕，落地速度不夠快；理由二是免洗竹筷立方體可能在落地後解體，摔破雞蛋。

 

那您覺得從四樓擲下，這顆雞蛋會摔破嗎？

 

學生擲下作品後，雞蛋仍然摔破了，但我也猜錯了。

 

免洗竹筷立方體完好無損，卻因為固定雞蛋的八條橡皮筋拉得不夠緊，落地後的彈性位移讓雞蛋位置超出立方體的保護範圍，砸在水泥地上。

 

但無論如何，這樣彷彿無重力式的懸浮設計著實令人驚豔。學生用作品在我的先入為主上狠狠打臉。

 

【飛蛋大賽】連續舉辦四屆，直到我卸任土木科主任才停辦。每次介紹比賽時，我都只講規則，總是在每屆比賽舉辦後，才對學生分享學長姐之前的作品，不想讓先入為主的概念框架他們的創意。

 

所以四年來，我每每被同學們的新創意驚艷，那種天馬行空可說源源不絕。

 

我不想讓學生們先入為主，而天仁工商的四位同學也用自己的作品，教會我不要先入為主。

 

我愛這種在工作中跟著學生不斷成長的感覺。

 

回到最初的問題，請問您猜中了嗎？

 

鐵製餅乾盒中的雞蛋破碎，保麗龍蛋糕盒中的雞蛋卻完好如初。

 

原因在於落地的重力加速度，讓鐵製餅乾盒中的泥巴壓力無處宣洩，擊不破鐵盒，自然就擊破了雞蛋；保麗龍蛋糕盒中的泥巴在落地後瞬間將盒身炸開，包著薄海綿的雞蛋才緩緩滾出來，不但完好如初，還像國際大導演溫子仁執導運鏡般的戲劇化。

 

當時，我也猜錯了。學生又用他們的作品，替我上了一課。

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